Benvenuti!

Benvenuti Vorstellung der Fachschaft Italienisch
Das Freiherr-vom-Stein-Gymnasium bietet die Gelegenheit, Italienisch ab der Jahrgangsstufe 11 (EF) als neu einsetzende Fremdsprache in einem vierstündigen Grundkurs zu lernen.
Hierbei profitieren die Schülerinnen und Schüler von Lernstrategien und früheren Lernerfahrungen in Bezug auf Grammatik- und Vokabellernen. Also – egal, ob man zuvor bereits die lateinische, französische oder spanische Sprache oder ‚nur‘ Englisch kennengelernt hat – alle Schüler*innen verfügen nach drei Jahren in der Regel über eine so gute Kommunikationsfähigkeit, dass sie weit mehr als nur Alltagssituationen bewältigen können. Italienisch zu beherrschen eröffnet einen Zugang zu Malerei, Literatur, Musik, Architektur, Mode, Design und Film. Italien ist zudem einer der wichtigsten Wirtschaftspartner Deutschlands, so dass Italienischkenntnisse auf dem Arbeitsmarkt in den Bereichen Handel, Dienstleistungen und Industrie sehr gefragt sind. Nicht zuletzt ist Italien nach wie vor eines der beliebtesten Reiseländer der Deutschen. Italienischkenntnisse können dabei helfen, Land und Leute besser kennen zu lernen.
Im ersten Lernjahr stehen zunächst alltägliche Gesprächssituationen im Zentrum des Unterrichts. Ihre Sprachkenntnisse können die Schüler*innen unmittelbar anwenden, wenn sie am Schüleraustausch mit dem Liceo scientifico e linguistico „T.C. Onesti“ im schönen Fermo in den Marken teilnehmen.
Im zweiten und dritten Lernjahr erhalten die Schüler*innen anhand der Untersuchung von literarischen Texten und Liedern, Filmen oder Sachtexten einen tieferen Einblick in die Kultur, Geschichte und gesellschaftliche Struktur Italiens.
Selbstverständlich kann Italienisch auch als schriftliches oder mündliches Abiturfach angewählt werden.

So arbeiten wir:
• von Anfang an möglichst viel Italienisch als Unterrichtssprache
• systematische Vokabel- und Grammatikarbeit auf Basis des Lehrwerks „Ci siamo“
• viele Sprechanlässe, auch in Rollenspielen
• Recherche und Präsentationen über Land und Leute
• Anwendung der Sprache in digitalen Formaten, z.B. Podcasts, Videobotschaften, Erklärvideos
• gezielte Vorbereitung auf Klausuren und die mündliche Kommunikationsprüfung – und natürlich das Abitur, wenn gewünscht

 

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