Schüler präsentieren ihre Innovationen

Münster - Ganz unterschiedlichen Themenbereichen widmeten sich junge Wissenschaftler bei „Jugend forscht“. Eins aber hatten alle gemeinsam: Die große Begeisterung für die Sache.
Wir bringen die Schüler zum Schwitzen“, sagt Jonas Rensinghoff am Freitagvormittag, als er gemeinsam mit Dr. Maren Cottin und Markus Heeke durch die Reihen geht. Die zwei Lehrer und die Evonik-Angestellte bilden an diesem Tag beim Regionalwettbewerb von „ Jugend forscht “ die Jury im Bereich Physik. Die Botschaft ist klar – blenden kann die Experten niemand. Penibel hinterfragt das Trio Parameter wie Kreativität, eigene Leistung und Motivation sowie die wissenschaftliche Genauigkeit. „Und ich finde schon, dass es auch darum geht, wie das Projekt verkauft wird“, fügt Cottin an.                                    Weiterlesen

Autor: Björn Meyer

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20 Schulen beim IHK-Wettbewerb „Jugend forscht“

Münster - Umweltverschmutzung, Klimawandel, Mobilität – das sind die Themen, mit denen sich die Jungforscher beim IHK-Wettbewerb „Jugend forscht – Schüler experimentieren“ auseinandergesetzt haben. Ihre Projektarbeiten stellten am Donnerstag zunächst die Schüler in der Altersklasse bis 14 Jahre vor.
Levi Johan Helios, Karl Jakob Strittmatter, Milena Frasch (v.l.) vom Freiherr-vom-Stein-Gymnasium haben Wunderkerzen selbst hergestellt und erhielten für ihre Arbeit den zweiten Preis in Chemie.              Weiterlesen  

Autorin: Karin Höller

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„Steinsplitter“ am Freiherr-vom-Stein-Gymnasium

Münsterr-Gievenbeck - „Vorsicht Steinschlag“ heißt es, wenn sich aus einem Felsen oder großen Stein kleine Brocken lösen – eigentlich keine wünschenswerte Situation. Die „Bunten Steinsplitter“, die alljährlich vom großen Freiherr-vom-Stein-Gymnasium purzeln, sind dagegen keineswegs gefährlich.             Weiterlesen
Autorin: Annegret Lingemann

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Planspiel „Über Grenzen gehen“ am Stein

Münster-Gievenbeck - Premiere am Freiherr-vom-Stein-Gymnasium: Zum ersten Mal fand dort das Planspiel „Über Grenzen gehen“ statt. In Kooperation mit der Studierendeninitiative Weitblick Münster erhielten die Grundkurse der Jahrgangsstufe Q1 passend zur Unterrichtsreihe „Migration und Flucht“ im Fach Erdkunde die Gelegenheit, sich in die Rolle von Flüchtlingen zu versetzen. ....                                Weiterlesen in der WN 

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